Predchádzajúca

Deti učia deti

Ďalšie

Priateľstvo

Veľké finále

Čím je druhá etapa?

V druhej etape projektu všetky zúčastnené skupiny prichádzajú na jedno miesto a žijú spolu – je to druh letného tábora. Táto etapa začína integráciou a prezentáciou všetkých finálnych výstupov končiacich predchádzajúcu, prvú etapu v každom z miest. Tieto prehliadky slúžia ako východiskový bod pre ďalšiu fázu práce. Skupiny sú opäť ponorené do umeleckých dielní, učia sa navzájom a kombinujú nové prvky, aby vytvorili úplne nové predstavenie: Veľké finálne divadelné predstavenie Brave Kids. To bude potom divákom prezentované na veľkej scéne vo Vroclavi.

O čom je Veľké finále?

Predstavenia Brave Kids sa každý rok od seba odlišujú. Radi by sme však vytvorili veľkú, hodinovú, živú a veľkolepú šou s množstvom detí na javisku. Hlavným materiálom pre záverečné vystúpenia v mestách BK, na konci prvej etapy ako aj vo Veľkom finále Brave Kids sú umelecké prvky, ktoré deti priniesli so sebou: piesne, tance, divadelné scénky a iné zručnosti. Finálna prehliadka je v skutočnosti súčtom všetkých týchto zložiek umelecky transformovaných do jedného súvislého celku. Aby sme mohli tieto elementy skombinovať, tvoríme priestor, v ktorom sa deti môžu podeliť o svoje zručnosti a talent, UČIŤ SA OD KAŽDÉHO.

Citáty

  • „To je proste krása, my tiež hľadáme krásu a tešíme sa z krásy našich detí a ony sa tešia krásou druhých navzájom.“

    Kasia
  • “ Našou vlastnou ambíciou je preto skôr dosiahnuť dojem detskej zábavy, spontánnosti a radosti na javisku, než dosiahnutie presnosti a dôkladnosti."

    Mefo
  • „Deti tancujú spolu, niekedy vykonávajú kroky, ktoré sa navzájom naučili za menej ako pol hodiny. Robia chyby, to je jasné, ale keď tancujú s úsmevom na tvári, nik si to nevšíma. Toto nadšenie a spoločná radosť sú oveľa silnejšie a veľkolepejšie ako perfekcionizmus.“

    Kasia
  • „Úplne sa sťahujeme zo scény. Na začiatku to nebolo ľahké. Trvalo nám niekoľko rokov, kým sme sa stiahli. Pravidlo "žiadne dospelé osoby na javisku" sa zdá riskantné, ak je na javisku 150 detí, vybavenie, rekvizity, nástroje atď. Ale urobili sme to! Z roka na rok sa snažíme čo najmenej vstupovať do predstavenia. Nastavili sme rámec tak, aby bolo bezpečne a stanovili sme určité pravidlá, ako napríklad „vždy položte svoje nástroje na túto stranu javiska“ alebo „všetci sledujú svoj nástroj“. Potom sa stiahneme. Je úžasné, ako ponechanie všetkého deťom oslobodzuje ich tvorivého ducha spolu so zmyslom pre zodpovednosť. Verím v tvorivý proces. Ak máš nádej, môžeš dokonca spracovať svoje traumy, ale potrebuješ na to radosť a smiech. Nič nebude fungovať, ak budeme unavení, ak sa budeme namáhať. Potrebujeme radosť a starajme sa o ňu, časom aj rezignujúc z dokonalosti. "

    Jacek

Typy

Na čo by mali umeleckí inštruktori upriamiť pozornosť počas tvorenia VEĽKÉHO FINÁLE?

  • Všetci sú na scéne - snažíme sa vytvoriť predstavenie takým spôsobom, aby všetky deti boli vždy na pódiu a plnili zadané im úlohy. Samozrejme, môžeme vyskúšať aj iné spôsoby, ale stále sa snažíme využiť všetok potenciál a energiu veľkej skupiny, bez toho, aby sa deti schovávali v zákulisí. Sú ale aj také situácie, v ktorých musíme jednoducho nechať hercov opustiť scénu z technických dôvodov, ako napríklad: prinesenie rekvizít, zmena kostýmov atď.
  • Rovnováha energie (nie príliš dlho, dynamicky, efektívna montáž) - pravdepodobne sa čoskoro zaľúbime do všetkých detí, s ktorými pracujeme a budeme zafascinovní ich talentom a kultúrou. Budeme tiež venovať veľa energie práci na scénach, pretože je tam toľko vecí, ktoré chceme ukázať (zahrnúť do programu). Bude ťažké robiť škrty, rozhodnúť, ktoré scény sa majú zobraziť a ako dlho by mali trvať. Musíme však pamätať na to, že sa snažíme vytvoriť spoločné predstavenie, obmedzené časovo. Vždy sa snažme mať širšiu perspektívu a pamätajme, že hoci chceme ukázať každú skupinu a scénu, pozornosť publika je obmedzená.
  • Bez dospelých na scéne – prenechať zodpovednosť - malo by to byť predovšetkým vystúpenie detí, nie vaše. Snaž sa vytvoriť prostredie, v ktorom nie si na pódiu potrebný, ani nemusíš riadiť predstavenie z boku. Dovoľ im to urobiť,zachovávajúc cieľ (pozri proces workshopu). Veríme, že výkon detí je silnejší a úprimnejší, keď na javisku nie sú dospelí...   
  • Viac TRADÍCIE než modernosť - dávaj si pozor na prvky modernej, globálnej pop kultúry. Niekedy sú veľmi autentické, stoja za zdieľanie a prezentáciu na vystúpení. Môžu však zdominovať/zatieniť tradičné formy, ktoré na jednej strane nie sú tak ľahko čitateľné a sú ťažšie pochopiteľné, ale na druhej strane sú pre verejnosť stále veľmi cenné a zaujímavé.
  • Viac HUDBY NA ŽIVO než prehrávanej / zo záznamu - Predpokladáme, že živá hudba je zaujímavejšia ako nahrávka. Poskytuje tiež viac príležitostí na zdieľanie a zapojenie sa viacerých detí. Skús použiť živú hudbu, ak je to možné, aby si zabezpečil vysokú umeleckú úroveň. Ak neexistuje iná možnosť, môžeš použiť aj hotové nahrávky. Nahrávka môže byť tiež veľmi užitočná pri rýchlej a efektívnej tvorbe a spracovaní scény.   
  • SKUPINOVÉ SCÉNY nie sólové výstupy - Vždy sa nájdu úžasné, veľmi talentované deti (alebo skupiny), ktoré predvádzajú veľmi hodnotné umenie. Je našou povinnosťou nájsť a ukázať tieto talenty. Ale pozor. Nevenuj im prílišnú pozornosť. Oceň ich, ale "nepokaz". Vždy ich povzbudzuj k zdieľaniu týchto talentov. Možno sa ostatní môžu učiť a pripojiť sa k ich scéne? Ak nie je iná cesta, ukáž ich "sólo", ale nie príliš dlho.     

Zadaj si otázku….

  1. 1. Prečo by sme mali robiť Finálové predstavenie? 2. Ako byť z boku a prenechať časť svojho vedenia deťom? 3. Ako dôverovať kompetenciám a schopnostiam detí?

Kontaktuj nás

Adresa

Spolok divadelnej kultúry Pieseň Kozla / Brave Kids

ul. Purkyniego 1
50-155 Wrocław, Poľsko
NIP 899-23-31-660
KRS 000108979

Súhlasím s podmienkami GDPR. Prečítajte si viac.